“英国研究首次说明：半岁婴儿能理解诸多词汇”

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英国心理学家通过测试发现，婴儿半年就能懂很多语言，但以前普遍认为孩子一岁左右就能懂语言的意义。

心理学家称，父母对婴儿正常说话有助于提高孩子未来的语言能力。

理解词义

心理学家艾丽卡·贝尔·格尔森和丹尼尔·斯温利招募了33名出生6个月到9个月的婴儿参加测试，发现婴儿听完话后，开始注视电脑屏幕上很多东西中的相关物体。

两人在《美国科学院学报》发表的报告中，写道，护理人员反复写着“苹果在哪里”这样的句子，宝宝的眼睛看着电脑屏幕上的多个图像，越来越盯着相关物体。

英国《每日邮报》14日引用报告书的复印件，这表明半岁的婴儿了解与这个物体相关的单词。 以前，人们认为这个月龄的婴儿可能理解母语的发音要素，但不知道这些音节连接的意义。 许多心理学家认为人在一岁之前不理解单词的意思。

第一次说明

这是第一次说明这个月龄的婴儿能够理解这样的单词的意思。

斯温利对婴儿的语言理解能力有一点解释。 单词包括“妈妈”和“爸爸”。 “我们的研究不同。 关注更一般的单词，指示类别的单词。”

贝尔格森表示，在测试过程中，电脑屏幕上显示的苹果、鼻子等相关物体每次都不同，“‘鼻子’不仅可能指你的鼻子，还可能指谁的鼻子。 因此，单词的学习变多，变得复杂，单词不仅指个人，也多指类别”。

贝尔格森说。 “令人惊讶的是，表面上这个月龄的孩子不会说话，也不会走路。 事实上，他们正在努力用自己知道的语言解读世界事物。 ”

阶段跳转

两位心理学家表示，婴儿在6到9个月的时间里，学习模式没有太大变化，大约14个月了，辨别单词的能力“戏剧性”提高了。

温利认为，孩子14个月了，就有可能把这个任务当做游戏来玩。 他认为:“或者来源于我们尚未发现的语言能力的发展，包括更好地分类语言信号，更好地理解句子和短语的结构。”

斯温利说。 “这项研究向父母们传播了重大新闻。 我可以和宝宝说话。 他们不会开玩笑，但能部分理解。 这将提高他们的认识，促进更好地了解，从而迅速发展成良性循环。 ”

来源：经济之窗